Елена Чернышкова: Коронавирус изменит экономические модели университетов

18:25, 22 мая 2020

С 18 по 21 мая прошла Школа экономического анализа, где ИнЭУ УрФУ выступил региональным координатором

По словам Елены Чернышковой, из-за коронавируса изменятся студенческая мобильность и структура доходов вузов, усилится неравенство. Фото: Глеб Ерёменко

Директор центра исследований филантропии и социальных программ бизнеса ИнЭУ УрФУ Елена Чернышкова рассказала, с какими сложностями придется столкнуться университетам в период коронакризиса. Тенденции эксперт озвучила на конференции «Экономическая политика регионов для преодоления последствий пандемии».

«Я вижу три больших тренда, которые происходят сейчас. Во-первых, усиление неравенства. Принцип „богатые богатеют, а бедные беднеют“ характерен и для образовательной сферы: по предыдущим исследованиям мы видели, что с развитием университетов, технологий разрыв между богатыми и небогатыми вузами был. И до кризиса многие эксперты в качестве основного тренда называли усиление неравенства, но в период коронавируса этот тренд усиливается», — констатирует Елена Чернышкова.

Второй серьезной сложностью, с которой столкнутся университеты, станет трансформация экономической модели: в следующем учебном году изменится структура доходов, полагает эксперт. Сегодня привычными для вузов статьями дохода являются государственные субсидии, доходы, которые университеты получают в обмен на исследования: гранты, заказы от компаний, целевые пожертвования именно на эту сферу, а также текущие пожертвования, доход от целевого капитала и плата за обучение. В следующем учебном году по двум пунктам могут произойти существенные изменения.

«Не для всех родителей и студентов очевидно, что прежняя стоимость обучения должна сохраниться. Кроме того, у кого-то снизилась платежеспособность, — говорит Елена Чернышкова. — В некоторых странах министерства образования думают над тем, как поддержать вузы. Недавно министр образования Казахстана говорил, что у них есть отдельная целевая программа по поддержке платных студентов, чтобы они могли платить за обучение и не порушить экономику университетов. В России со стороны министерства я пока не слышала, как государство собирается поддерживать вузы в этой сложной экономической ситуации».

Изменится и студенческая мобильность. Так, по словам Чернышковой, 60% студентов из числа тех, кто собирался уехать учиться в другой город, либо за границу, планируют остаться дома. Таким образом, региональные вузы смогут набрать больше сильных студентов. С другой стороны, по данным QS, 46% студентов, планировавших ехать учиться за границу, намерены отложить начало учебы.

«Тот доход, который наши университеты, особенно сильные, привыкли получать от приезжающих иностранцев, радикально снизится. Также существуют риски реструктурирования и снижения дохода от фандрайзинга», — уверена эксперт.

Отметим, о сложностях, с которыми столкнулись вузы, Елена Чернышкова рассказала во время круглого стола «Средне- и долгосрочные последствия кризиса для социального развития разных типов городов и регионов: моногорода, миллионники». Дискуссия — одно из мероприятий Школы экономического анализа, которая проходит 18–21 мая в онлайн-формате. Полная запись дискуссии доступна на YouTube-канале Ассоциации независимых центров экономического анализа.