Женский взгляд на науку и образование

22:18, 9 июня 2024

Ученые с мировыми именами обсудили роль женщин в науке и образовании

Об успешных практиках совмещения профессиональной научной деятельности и материнства, историях успешных женщин-лидеров науки рассказали участницы секции «Женщины в науке и образовании», проводимой в рамках II Международного женского форума «Крепкая семья — основа государства».

На секции представили доклады и поделились собственными историями научного пути женщины-исследователи и преподаватели из России (Москва, Санкт-Петербург, Екатеринбург, Нижний Новгород), Беларуси, Кыргызстана, Боснии и Герцеговины.

Модератором секции выступила заместитель директора по науке и инновациям Школыгосударственного управления и предпринимательства ИнЭУ УрФУ Анна Багирова.

Заведующая кафедрой социологии и технологий государственного и муниципального управления Мария Певная представила доклад на тему «Женское лицо благотворительности, или почему на среднем урале изучают молодежное волонтерство», в котором отметила ярко выраженную склонность женщин к благотворительной деятельности.

«Международный женский форум - социальная инициатива женщин про самих женщин. На секции «Женщины в науке и образовании» ученые Уральского федерального университета показали результаты своих исследований про семью, благотворительность и молодежь нашего региона, убедительно доказав, что сегодня от женщин зависит очень много в достижении тех национальных целей, которые Президент России обозначил в своем майском Указе этого года», — рассказала Мария Певная.

Участницы секции подчеркнули важность развития условий совмещения профессиональной и семейной сфер женщин и предложили рекомендации. Среди них – внедрение материальных и нематериальных мер поддержки рождаемости в организациях образования и науки, развитие инфраструктуры, способствующей совмещению профессиональных и родительских обязанностей (комнаты для кратковременного пребывания детей сотрудников, колясочные и парковочные места) и др.

 «Женский взгляд на проблематику научных исследований обусловлен не только компетенциями исследователя, но и семейным и родительским опытом. Речь идёт о том, что семья и дети стимулируют познавательный интерес, позволяют женщине сохранить «внутреннего ребёнка»: любопытного, пытливого, неравнодушного. В своём докладе я остановилась на проблематике социального активизма городской молодежи, которая осваивает пространство города, и тем самым реализует право на город. Молодёжные практики активизма заимствует и родительская общность, например, экологический активизм, с одной стороны, а с другой - рутинизируясь, созидательная активность будет воспроизводиться и в собственных семьях молодых людей», — объясняет Наталья Антонова, профессор кафедры социологии и технологий ГМУ ШГУП ИнЭУ УрФУ.

Более детальное обсуждение проблем совмещения родительского и профессионального труда и других демографических проблем в России состоится с 5 по 7 июня в Екатеринбурге на площадке Института экономики УрО РАН в рамках XV Уральского демографического форума. Ученые рассмотрят проблемы рождаемости и занятости, социальной ответственности работодателя в решении демографических проблем, а также расскажут о репродуктивном поведении россиян.