Коммуникативные технологии в период эпидемии COVID-19: трансформации, тенденции и перспективы

19:01, 16 ноября 2020

14 ноября в рамках XV Международной конференции «Российские регионы в фокусе перемен» состоялся круглый стол

Участники обсудили приоритетные направления работы со студентами из стран Центральной Азии.

В мероприятии приняли участие Галина Савчук, кандидат социологических наук, доцент, завкафедрой ИМКиБ УрФУ, Анастасия Юферева, кандидат филологических наук, доцент кафедры ИМКиБ УрФУ, Азизбек Муродуллаев, глава ассоциации по работе с иностранными студентами, УрГЭУ, Эльчин Расулов, Министр международных и внешнеэкономических связей молодёжного Правительства Свердловской области IV созыва, Мирзо Каримов, Председатель Студенческой организации объединенных наций в УрФУ, а также преподаватели УрФУ и УрГПУ. 

В рамках круглого стола были озвучены актуальные на данный момент вопросы, связанные с тактиками и стратегиями работы вузов, общественных и государственных организаций со студентами из стран Центральной Азии. В период дистанционного обучения коммуникативные технологии, направленные на интеграцию иностранных студентов в образовательную, социальную и культурную среду претерпевают качественные изменения. Отсутствие возможности проводить в традиционном формате специальные мероприятия, которые уже зарекомендовали себя как наиболее эффективные, создает ряд трудностей, препятствующих эффективной адаптации студентов в принимающем сообществе. Для решения этой проблемы необходимо развивать коммуникативные технологии вузов. Они должны стать более оперативными и технологичными, с одной стороны, и измениться с точки зрения содержания, чтобы восполнить отсутствие офф-лайн коммуникаций, с другой стороны.

В рамках дистанционного образования фокус в коммуникативных технологиях смещается в сторону процесса обучения и научной коммуникации, а процессам культурной и социальной адаптации уделяется меньше внимания, так как значительное число иностранных студентов остается в родной стране и не может въехать в Россию из-за закрытых границ. Вместе с тем, для общей привлекательности российского образования в целом, и российских вузов в частности, важны все составляющие процесса образования: обучение, формирование мировоззрения, воспитание, социализация.

Можно рекомендовать вузам обратить внимание на следующие аспекты реализации коммуникативных технологий в работе со студентами из стран Центральной Азии в сложившихся условиях:

1. Выявлять специфические потребности, в том числе внеучебные интересы, студентов из стран Центральной Азии, для этого могут использоваться современные технологии big data.
2. Определять наиболее эффективные инструменты для получения обратной связи от иностранных студентов в ситуации дистанционного обучения, например, это могут быть опросы в режиме онлайн, которые можно организовать в официальных сообществах в социальных сетях, а также с помощью платформы Google; организация персонального диалога через электронную почту или личный аккаунт студента; взаимодействие через личный кабинет студента с помощью анкеты или интерактивного поля.
3. Предоставлять преподавателям полную и структурированную информацию об особенностях работы с иностранными студентами в ситуации дистанционного обучения, заруднениях и пожеланиях студентов из стран Центральной Азии, а также о новых коммуникативных возможностях и инструментах; которые внедряются в вузе.
4. Прорабатывать дистанционные возможности по изучению русского языка, учитывая то, что на первых курсах не все студенты хорошо владеют русским языком. Это могут быть, например, мобильные приложения, позволяющие изучать русский язык в игровой форме, сайты с видеоуроками, привлечение волонтеров из числа российских студентов для помощи своим одногруппникам при изучении русского языка через общение в мессенджерах и на он-лайн платформах;
5. Пополнять коммуникативных технологий вузов новыми цифровыми инструментами и методами, которые можно применить в интернет-среде: например, проведение серии семинаров в режиме онлайн, которые касаются возможности получения университетских услуг (навигация по сайту вуза, особенности использования электронных ресурсов вуза - например, библиотечных, знакомство с платформами электронного обучения); вебинары, знакомящие с прохождением административных процедур (особенности оформления банковских карт, получение медицинских услуг).

Конференция проходит при финансовой поддержке партнера Эндаумент фонда ИнЭУ УрФУ — Банка Открытие.